Концепция создания учебно-методического центра мотоспорта при комитете физической культуры и спорта Правительства Москвы. Предпосылки для создания Учебно-методического центра (УМЦ)
Имея значительный потенциал роста и высокую привлекательность, как для зрителей, так и потенциальных спортсменов, различные дисциплины мотоциклетного спорта являются практически разрозненными. Имея значительно сходство, как между видами, так и между дисциплинами, очевидно, что решать различные задачи целесообразно комплексно, для всех дисциплин мотоспорта. Ряд таких задач, уже решается или находится на стадии подхода к решению силами различных объединений, в числе которых Мотоциклетная федерация России. К перспективным решениям, реализуемых ближайшие годы относится создание единого маркетингового центра, пресс–службы, рекламной службы и ряда других направлений. Создание учебно-методического центра так же обозначено в числе прочих задач этих организаций, но следует понимать, что в отличии от задач описанных выше, напрямую влияющих на объём инвестиций в данный вид спорта, УМЦ может быть создан лишь при наличии избыточного бюджета, а следовательно ожидать его появления в ближайшие годы по инициативе МФР вряд ли следует. В то же время, именно создание УМЦ может оказать существенное влияние на развитие мотоспорта именно как спорта, позволит заложить основы и подходы к организации тренировочного процесса и соревнований, а значит обеспечить создание школы профессиональных спортсменов в будущем. В настоящий момент происходит вымывание профессиональных спортсменов любителями, вынужденными взять на себя регулирование процессов в отрасли, в условиях образовавшегося вакуума. Уже целое поколение российских спортсменов образовано не благодаря, а вопреки существующему положению вещей. Крепкие середнячки, ставшие лидерами соревнований и представляющие Россию на международной арене, это не следствие тренировок и применения соответствующих современных методик, основанных на опыте и знаниях, а врождённый талант, безусловно являющийся значительной частью успеха. Но всё же лишь частью. Тысячи перспективных детей и подростков, не могут не то что реализовать себя, но даже помыслить о том, что бы встать на путь профессионального спорта из-за отсутствия школы, созданием которой и должен заниматься учебно-методический центр.
Завершая обзор предпосылок, следует отметить, что создание УМЦ приведёт не только указанным позитивным изменениям, но и окажет воздействие на увеличение финансирования отрасли. В настоящий момент рынок спортивного маркетинга ориентирован лишь на основные источники дохода, на деле же являющиеся второстепенными при должном развитии данного сегмента рынка. Недооценка возможностей происходит не только в части доходов связанных с массовым посещением событий мотоспорта, во всём мире, приносящем до 70% доходов организаторов соревнований, но и в области обучения. Огромный спрос, возникший в наше время на спортивное обучение вообще и в мотоспорте в частности, удовлетворён не более чем на 5% и одной причиной как раз является отсутствие соответствующих программ обучения и методик, а главное, специалистов способных их применить.
Основные задачи УМЦ
- Популяризация мотоспорта среди детей и подростков.
- Увеличения количества занимающихся мотоспортом за счёт продвижения доступных и массовых дисциплин.
- Изучение опыта организации тренировок и соревнований различных организаций мотоспорта.
- Разработка и внедрение новых методик тренировок и соревнований.
- Разработка и внедрение учебных программ, выпуск методических материалов.
- Обучение и подготовка тренерского состава и методистов.
- Проведение тренингов и семинаров для тренеров и методистов.
- Аттестация тренеров и методистов.
Этапы реализации проекта - Формирование структуры УМЦ (Идеология, руководство, штат, персонал)
- Размещение УМЦ (Помещение для теоретического обучения и административной работы, материально техническая база, трасса для тренировок, проведения соревнований)
- Техническое оснащение
- Информационное обеспечение и поддержка
- Взаимная интеграция с существующими структурами (федерации, объединения)
|
